viernes, 23 de octubre de 2009

ISTO NON É UNHA MAZÁ


Con esta afirmación os alumnos de 3º da ESO comezaron as clases de Educación Plástica e Visual. Neste cadro de René Magritte négase o que se mostra. A imaxe contradixese co texto. ¿Senón é unha mazá qué outra cousa pode ser? Os alumnos miraban atentamente a proxección e un deles dixo: “non, non é unha mazá é unha pera” ironizando sobre a paradoxa que se lles plantexaba, ¿qué outra cousa podería ser, tiña forma de mazá cor de mazá , textura de mazá .
As imaxes cando van acompañadas de verbas soen establecer unha relación ou unha contradicción entre elas, producíndose un significado novo. A representación dun obxecto non é o obxecto mesmo, do mesmo xeito que a verba “mazá” non se parece nada a unha mazá, nin podemos tocala nin comela.
Así este artista replántea a realidade facendo que o espectador medite sobre a obra que se presenta diante súa.
Neste primeiro trimestre os alumnos de 3º da ESO estudian o significado das imaxes e as leis perceptivas que as rexen, con tal motivo achéganse a obra de Magritte para facer unha interpretación da mesma.
Se vos interesa a obra de Magritte en realción da obra de Magritte con textos recomendámos a seguinte páxina de Manuel Cerezo.
Tamén recomendamos as seguintes presentacións en youtube sobre Magritte:
http://www.youtube.com/watch?v=EvF6_mkZX-s&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=Cot0ntEat4E&hl=es
http://www.youtube.com/watch?v=y7lr0SYUfEo&feature=fvw
http://www.youtube.com/watch?v=SyhccqYewAE
Cristina Fernández Castro . Profesora de Educación Plástica e Visual do IES de Monterroso.

A continuación expoñemos virtualmente algunhas das creacións dos rapaces de 3º da ESO:

No hay comentarios:

Publicar un comentario